人若求我急助之---如何理解？

当小朋友向另一个小朋友要她自己也喜欢的东西，而且就一件的时候，她该怎么办？如果不给，是不是对的？因为就一件，如果给了，她就没了，她会难过。但是人若求我急助之，是不是说明她太自私了？给那么点的孩子怎么讲才能简单明了？自己认为“人若求我急助之”需要看求您做什么，具体问题具体分析。“简化答案”，请求您快点来。感谢禅院相伴，感谢上帝给予，感谢导游一路陪伴，感谢禅院草亲人！{:8_389:}

认真想想，自己还有很多的无知，需要及时充电。

可爱的金星，这种情况，我在前段时间几乎天天都会遇上，是看当时的情况而定，并没有固定形式，与“人若求我急助之”理念并没有多大关联呢。
总的来说，不管是谁，如果为了满足自己的欲望，强行要别人的东西的话，本来就属于不良习性，所以B宝宝如有这种心理倾向，如有，东西不给应该是对的；反之，则让A宝宝给另一宝宝便是，告诉A此物他已经享用过，共享的话，价值大，B宝宝也因此感到高兴，让别人快乐是很幸福的事。

如果是玩具，那就共同玩，或者轮流玩，这样各得其乐，不要让哪一个宝宝认为这玩具属于自己就好。

天际 发表于 2012-5-24 17:14
如果是玩具，那就共同玩，或者轮流玩，这样各得其乐，不要让哪一个宝宝认为这玩具属于自己就好。

是的，家园是这样，东西不属于个体，宝宝们私心已经很小，如果金星在外面也能这样引导孩子的话，当然更好啦。

一个小朋友向另一个小朋友要人家自己也喜欢东西，该怎么办？

如果不是一家人，就不给（当然也不绝对），如果是交换，可以考虑，天下没有免费的午餐，不劳而获的习惯要不得，要想获得必须付出。

如果是一家人，是兄弟姐妹，那么就按家园的理念进行，一无所有拥有一切，这件东西谁也不属于，谁都可以玩，可以协商轮流玩或共同玩。

我想如果能培养孩子感恩、友爱、无私、共享的做法都对，如果引起孩子的冷漠、自私、占有，夺取的做法都不妥。

一点想法与金星妹妹分享。

谢谢文文仙女和天际仙女。如此共享最好，不能共享的，可以想其它办法。一张涂色画，A涂了，B就不能涂了，所以B决定不让A涂。结果第二天，A小朋友说我妈妈说你自私，B小朋友伤心，回去和妈妈讲，B妈妈讲下次可以一起用另一张纸描一下，这样就都可以涂色了，不过说你自私不对，我们不计较。知道自己不愿意给的就不给是对的，因为属于一次性的。可是事过后几天，又聊起来了，B妈妈觉得是不是“人若求我急助之”应该给，又觉得不妥，又给孩子讲如果一个人特别需要您的帮助，您就是自己不愿意也得去帮助，这时B孩子大声说：不行我不愿意就不给，这让B妈妈为难了，没有更好的智慧来开导孩子，或者说是给自己个答案。呵呵语文水平不好，对不住了。

我想如果能培养孩子感恩、友爱、无私、共享的做法都对，如果引起孩子的冷漠、自私、占有，夺取的做法都不妥。---云水

是呀。感恩、友爱、无私、共享，教育孩子需要智慧和灵性，家园确实是好地方，期盼天下早日进入生命禅院时代。自己还没有勇气送宝宝去家园。

与云水姐姐同频

这条理念暂时只适用于家园内部。